大小新闻客户端4月2日讯（YMG全媒体记者 李京兰）为进一步提升二轮复习的精准性和实效性，落实高效课堂建设要求，3月17日-28日，开发区高级中学开展了高三二轮复习示范课系列活动。本次活动由高级中学教研室统筹，高三级部九大学科组共同参与，通过"磨课-示范-研讨-反思-提升"的闭环模式，全面优化复习策略，为高考冲刺保驾护航。
分阶段实施
第一阶段：精雕细琢定方案
在示范课展示前，各学科组开展了为期一周的集体磨课活动。备课组立足考情分析，结合学生学情，围绕微专题设计、高考真题选用、分层教学实施等关键环节进行反复研讨。各学科组在磨课过程中精益求精，确保示范课的科学性和示范性。
第二阶段：示范课堂展实效
各学科组立足高考高频考点，以“微专题+能力提升”为核心，精心设计示范课。各学科结合考情，展示了扎实高效的复习课堂。
第三阶段：组内研讨促优化
示范课结束后，各教研组在包组领导的带领下展开深入评课。老师们从课堂设计、学生互动、分层教学等角度提出建议，共同探讨如何进一步提升二轮复习的精准度与思维深度。
第四阶段：教师反思明方向
授课教师结合课堂反馈进行深度反思，重点围绕时间分配、分层落实、情境创设等问题，优化后续教学策略。例如，地理组提出增设“分层任务卡”，化学组计划细化评分标准，强化答题规范性。
反思
第五阶段：总结复盘共提升
在二轮示范课总结会议上，各学科组长对示范课亮点与不足进行系统复盘。高三级部牟维兴主任指出，二轮复习需从“全面覆盖”转向“靶向突破”，教师应注重“思维建模”与“真题拆解”的结合，同时关注不同层次学生的提升需求。
结语
二轮复习是学生能力跃升的关键阶段。本次示范课活动既展现了各学科组的教学智慧，也为后续复习提供了可借鉴的范式。学校将以此次活动为契机，持续深化课堂改革，提升教学质量！
责任编辑：李京兰
